学ぶものの立場に立つ教育を

学ぶものの立場に立つ教育を

書誌情報

全国学校図書館協議会提言委員会・編

ISBN4-7933-0014-6
発行年:1985年
ページ数:264p
判型:19cm
内容:
学校図書館にいると日本の教育が見えてくると、学校図書館人が数年にわたる討議の結果をまとめた具体的な教育改革のための提言である。第一次案、第二次案と全国の組織討議をふまえて、本提案としてまとめられたもの。

定価: 本体 1,500円(税別)
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