全国学校図書館協議会｜目次｜「学校図書館」2012年10月号

「学校図書館」2012年10月号

第744号

ニュース　10

特集にあたって　13

特集Ⅰ　米子大会リポート

米子大会を終えて・福嶋千寿子　14
大会グラビア　19
〈第38回全国学校図書館研究大会（米子大会）　分科会リポート〉
司書教諭の活動の活性化（中）・髙司陽子　22／学校司書の活動の活性化（小）・神澤登美子　22／調べる力をどう育成するか（合）・金子初男　23／情報活用スキル・調べたことをまとめたいとき（合）・西川秋生　24／学校図書館の環境づくり（中）・熊倉峰広　24／視覚・聴覚障がい児のための学校図書館（合）・成松一郎　26／学校図書館の改造と運営（合）・須田妙子　26／文部科学省の学校図書館施策（合）・村上明子　27／情報活用力の指導（小）・徳田悦子　28／全校の教育活動を支える司書教諭（合）・堀部尚久　28／新学習指導要領と学校図書館（合）・磯部延之　31／読書へのアニマシオン（合）・石橋幸子　31／ウェブサイトによる学校図書館支援（合）・佐藤敬子　32／言語力を伸ばす読書指導（小）・福満芳枝　33／読書感想文の指導（小中）・吉川百合子　33／司書教諭と学校司書の協働（小）・林良子　34／情報ファイルの作成と活用（合）・岩﨑加奈　34／読書会の企画と運営（高）・堀川照代　36／特別支援学校の学校図書館運営（合）・小林功　36／図書委員会の指導（中）・斎藤純　37／リテラチャーサークル（合）・成清鉄男　37／国会図書館ＭＡＲＣの利用（合）・鈴木亜紀子　38

特集Ⅱ　読書感想画指導の取組み

第24回読書感想画中央コンクール募集要項　40
読書で得たイメージを感想画で豊かにする・竹澤美惠子　42
イメージを広げる読書感想画の指導・押田彰子　45
「ふわふわ　しろクマ」ができるまで・中島るみ　49
作品制作はふだんの学校生活習慣の総合！―美術活動と読書活動のコラボレーション・高橋幸司　53
読書感想画という風景・門田明人　55