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「学校図書館」2020年10月号

2020年10月号／第840号

特集　読書感想画指導の取組み

《カラーグラビア》第31回読書感想画中央コンクール受賞作品／第63回西日本読書感想画コンクール受賞作品
〈小学校〉読書活動と体験活動から生み出される自己表現の世界（山田順子）
〈中学校〉読書から生まれる絵画の世界（伊藤知佐子）
〈中学校〉奇跡の一枚─読書感想画完成までの苦労（中南弘史）
〈中学校〉美術教員としての読書感想画指導法（福岡眞一）
第31回読書感想画中央コンクール作画感想／第63回西日本読書感想画コンクール作画感想
第32回読書感想画中央コンクール応募要項

連載

巻頭連載・いきいき学校図書館: 福岡県みやま市立大江小学校
福島県郡山市立明健中学校
神奈川県・湘南学園中学校高等学校
役にたつ！Book Guide: 『アフターソーシャルメディア：多すぎる情報といかに付き合うか』（野口武悟）
『課題解決のための専門図書館ガイドブック』（竹村和子）
教育時評・264: 自然の一部としての生活（杉本　卓）
読書科でつなげる学び方の学習・２: 江戸川区立松江小学校４年生の実践（藤田利江）
キラリ！司書教諭・196: たのしくあそぼうどうぶつランド（津村ルミ）
えほん　ら・ら・ら・11: 本に親しむきっかけに（中島美奈子）
きらり！学校司書・31: その学校ならではの取組みを―探究活動連携（井戸本吉紀）
ルポ・挑戦する学校図書館・４: 熊本県立天草高等学校　サード・プレイスとしての学校図書館を育てる―熊本県立天草高等学校の豊かな教育環境（稲井達也）
キホンを押さえて楽しく作業・16: 水に濡れた資料を救う方法⑴―１冊の場合（佐々木紫乃）
学校図書館あるある～♪・23

公益社団法人全国学校図書館協議会　第31回理事会

第31回理事会議事録／2019年度（令和元年度）事業報告／令和元年度正味財産増減計算書内訳表

第50回学校図書館賞奨励賞（論文の部）受賞

インターネット時代の読書指導―主体的対話的で深い学びに導く学校図書館の試み（伊達深雪）

第50回学校図書館賞奨励賞（実践の部）受賞