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「学校図書館」2020年5月号
2020年５月号／第835号
特集Ⅰ：PISA調査から「読解力」を考える
PISA2018の結果を踏まえた今後の読解力向上の在り方（水戸部修治）
読解力向上は学校図書館でできる（榎本竜二）
「活用する」ための読解力、そのための新聞（尾高 泉）
読書の学力とは何か（寺田 守）
総合的な読解力の充実に求められるバランス感覚─PISA「読解力」からインタラクティブな深い「読み」の考察（斎藤 純）
特集Ⅱ：読書感想文指導の取組み
読書感想文指導のポイント（石橋幸子）
二十余年の読書感想文指導の取組み（吉沢道夫）
読もう！ 書こう！ すすめあおう！─広島県立油木高等学校の読書推進活動・読書感想文指導（山﨑由美）
本の外にある世界（宮﨑由子）
第66回青少年読書感想文全国コンクール応募要項
課題図書の選定経過について（全国学校図書館協議会選定部）
- 巻頭連載・いきいき学校図書館
- 埼玉県立所沢西高等学校
- 役にたつ！Book Guide
- 『学校司書研修ガイドブック：現場で役立つ23のプログラム』（栗原浩美）
『水濡れから図書館資料を救おう！』（髙橋利加子） - 教育時評・259
- 学校における読書指導の力点の置き方と図書館の魅力について（濵田秀行）
- キラリ！司書教諭・191
- 改造後の学校図書館の利活用に向けた取組み（津村ルミ）
- えほん ら・ら・ら・７
- 絵本から2019年度を振り返る（小林 功）
- きらり！学校司書・26
- 便利なツールを使って業務を効率化する（井戸本吉紀）
- 使ってみませんか？新聞資料・２
- 「新聞を知ろう」（新聞博物館学習キット制作グループ）
- 子どもの本と子どもたちに出会って・９
- 赤ちゃん絵本（市川久美子）
- キホンを押さえて楽しく作業・11
- 図書の更新（米澤久美子）
- 学校図書館あるある～♪・18
第29回理事会議事録／2020年度（令和２年度）活動方針（案）／2020年度（令和２年度）事業計画（案）／令和２年度正味財産増減予算書事業別区分経理の内訳表
主要教育雑誌記事索引
次号予告／編集後記
