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「学校読書調査」の結果

　全国学校図書館協議会は、全国の小・中・高等学校の児童生徒の読書状況について毎年調査を行っています。

※第66回調査までは、全国学校図書館協議会、毎日新聞社の共催で実施しました。
　第67回調査は、全国学校図書館協議会が実施しました。
※2020年は新型コロナウイルス感染症拡大の影響で、調査を中止いたしました。

第67回学校読書調査（2022年）

　第67回調査（2022年）の結果がまとまりました。
　調査の項目は、毎年定例のものと年ごとに特設したものとがあります。「５月１か月間に読んだ本の冊数」「５月１か月間に読んだ雑誌の冊数」は、毎年調査しています。
　65回まで継続調査していた「５月１か月間に読んだ本の名まえ」「ふだん読んでいる雑誌名」は、66回より定例項目としては中止しました。また、代わりに「今の学年になってから読んだ本の名まえ」を調査しました。
　67回はそのほかに、「タブレットやパソコンなどを使った学習の際の意識」「電子書籍の読書経験」について調査しました。また、5月1か月間に読んだ本・雑誌の冊数のうち、電子書籍で読んだのかは何冊かを新たに尋ねました。

　第67回調査の結果では、2022年5月１か月間の平均読書冊数は、小学生は13.2冊、中学生は4.7冊、高校生は1.6冊、不読者（5月1か月間に読んだ本が0冊の児童生徒）の割合は、小学生は6.4％、中学生は18.6％、高校生は51.1％となっています。

第67回学校読書調査概要

調査者：全国学校図書館協議会
調査時期：2022年6月第1・2週
調査対象：全国の小学生（4～6年生）・中学生（1～3年生）・高校生（1～3年生）の抽出調査
《小・中学校は都市規模別、高校は学科別にサンプル校を抽出し、各学年1クラスで実施》
　小学生：4733人　　中学生：4552人　　高校生：4806人
調査項目：
　問1：5月1か月間に読んだ本の冊数
　問2：5月1か月間に読んだ雑誌の冊数
　問3：タブレットやパソコンなどを使った学習の際の意識
　問4：電子書籍の読書経験
　問5：今の学年になってから読んだ本の名まえ
　なお、「第67回学校読書調査」全項目の結果と分析は、機関誌『学校図書館』2022年11月号に載っていますのでご覧ください。また、今回は読売新聞社の紙面協力をいただき、読売新聞2022年10月28日朝刊に調査結果が掲載されました。