定期刊行物〈機関誌・としょかん通信〉
『学校図書館』特集テーマ一覧 1950年9月号~1979年12月号(創刊号~350号)
1950年
| 創刊号 | 9月 | 特集題目なし |
| 2号 | 10月 | 特集題目なし |
| 3号 | 11月 | 特集題目なし |
1951年
| 4号 | 1月 | 特集題目なし |
| 5号 | 3月 | 特集題目なし |
| 6号 | 4月 | 特集題目なし |
| 7号 | 5月 | 特集題目なし |
| 8号 | 6月 | アメリカ図書館視察報告 |
| 9号 | 7月 | 京都大会 |
| 10号 | 8月 | 図書選択の問題 |
| 11号 | 9月 | 学校図書館の組織 |
| 12号 | 10月 | 読書週間 |
| 13号 | 11月 | 読書指導 |
| 14号 | 12月 | 司書教諭の問題 |
1952年
| 15号 | 1月 | 設備・用品 |
| 16号 | 2月 | 予算と新年度の方針 |
| 17号 | 3月 | 回顧と展望 |
| 18号 | 4月 | 学校図書館と新しい学習指導 |
| 19号 | 5月 | 学校図書館と視聴覚資料 |
| 20号 | 6月 | 特殊資料の問題・第3回総会報告 |
| 21号 | 7月 | 夏休みと学校図書館 |
| 22号 | 8月 | 九州大会記録 |
| 23号 | 9月 | 学校図書館基準三周年を迎えて |
| 24号 | 10月 | 読書指導の実践 |
| 25号 | 11月 | 第3回全国大会 |
| 26号 | 12月 | 学校図書館の統計 |
1953年
| 27号 | 1月 | 学校図書館とサービス |
| 28号 | 2月 | 学校図書館の宣伝 |
| 29号 | 3月 | 学校図書館法の制定へ |
| 30号 | 4.5月 | 学校図書館法案解説 |
| 31号 | 6月 | 第2回推薦図書 |
| 32号 | 7月 | 第4回総会 |
| 33号 | 8月 | 学校図書館入門講座 |
| 34号 | 9月 | 学校図書館法成る |
| 35号 | 10月 | 件名目録 |
| 36号 | 11月 | 読書指導のゆくえ |
| 37号 | 12月 | 基本図書 |
1954年
| 38号 | 1月 | 第4回全国大会 |
| 39号 | 2月 | 第4回全国大会専門部会記録 |
| 40号 | 3月 | 学校図書館をどう作るか |
| 41号 | 4月 | 学校図書館の再出発 |
| 42号 | 5月 | 目録をどうつくるか |
| 43号 | 6月 | 学校図書館設備基準 |
| 44号 | 7月 | 夏休みを迎える |
| 45号 | 8月 | 製本をめぐる諸問題 |
| 46号 | 9月 | 読書不適応児の指導 |
| 47号 | 10月 | 学校図書館と読書週間 |
| 48号 | 11月 | 司書教諭講習規定批判 |
| 49号 | 12月 | 第5回全国大会 |
1955年
| 50号 | 1月 | 創刊50号を記念して |
| 51号 | 2月 | 明日の学校図書館を語る |
| 52号 | 3月 | 読書指導の実践 |
| 53号 | 4月 | 学校図書館関係文献解題 |
| 54号 | 5月 | 図書館用図書は消耗か備品か |
| 55号 | 6月 | 学校図書館とマス・コミュニケーション |
| 56号 | 7月 | 学校図書館と地域活動 |
| 57号 | 8月 | 不良出版物から子どもを守れ |
| 58号 | 9月 | 書物の世界 |
| 59号 | 10月 | 読書指導とは何ぞや |
| 60号 | 11月 | 日本の学校図書館の実態 |
| 61号 | 12月 | 図書館教育の実践と反省 |
1956年
| 62号 | 1月 | 第6回全国大会 |
| 63号 | 2月 | 児童雑誌をよくするにはどうしたらよいか |
| 64号 | 3月 | 教科書で扱われた図書館教材 |
| 65号 | 4月 | 件名標目表の研究 |
| 66号 | 5月 | 新しく学校図書館を運営される方々に |
| 67号 | 6月 | 読書感想文の指導 |
| 68号 | 7月 | 青少年図書出版の現状 |
| 69号 | 8月 | 司書教諭と読書 |
| 70号 | 9月 | 図書の修理と製本 |
| 71号 | 10月 | 豊かな学習活動と図書資料の利用 |
| 72号 | 11月 | 国語学習における図書利用 |
| 73号 | 12月 | 必読図書をめぐって |
1957年
| 74号 | 1月 | 第7回全国大会 |
| 75号 | 2月 | 学校図書館の予算編成 |
| 76号 | 3月 | 児童・生徒図書委員の組織と指導 |
| 77号 | 4月 | 学校図書館の十ニヵ月・定時制高校の学校図書館 |
| 78号 | 5月 | 図書の閲覧と貸出 |
| 79号 | 6月 | 学校図書館の現状と諸問題 |
| 80号 | 7月 | 夏休みの読書活動 |
| 81号 | 8月 | 文学教育と学校図書館 |
| 82号 | 臨増刊 | 日本の学校図書館 |
| 83号 | 9月 | 学校図書館とレフアレンス・ワーク |
| 84号 | 10月 | 学校図書館のPR活動 |
| 85号 | 11月 | 読書の集団的指導 |
| 86号 | 12月 | 地理学習と図書館資料 |
1958年
| 87号 | 1月 | 図書の選択と収集 |
| 88号 | 2月 | 伝記書の与え方とその指導 |
| 89号 | 3月 | インフォメーション・ファイル |
| 90号 | 4月 | 学年はじめの図書館計画 |
| 91号 | 5月 | 読書指導と読解指導 |
| 92号 | 6月 | 読書記録指導上の諸問題 |
| 93号 | 7月 | 家庭での読書の問題 |
| 94号 | 8月 | 理科と学校図書館 |
| 95号 | 9月 | 図書の検索と図書整理 |
| 96号 | 10月 | 児童雑誌の分析と批判 |
| 97号 | 11月 | 図書館活動と学校放送 |
| 98号 | 12月 | 低学年の読書指導 |
1959年
| 99号 | 1月 | 学校司書の諸問題 |
| 100号 | 2月 | 創刊第100号記念 |
| 101号 | 3月 | 読書による道徳指導 |
| 102号 | 4月 | 教育課程の改訂と学校図書館 |
| 103号 | 5月 | 歴史書と歴史教育 |
| 104号 | 6月 | 『何をどう読ませるか』をめぐって |
| 105号 | 7月 | 学校図書館10年の歩み |
| 106号 | 8月 | 司書教諭 |
| 107号 | 9月 | 学習参考書と学校図書舘 |
| 108号 | 10月 | 読書サークル |
| 109号 | 11月 | 本の紹介と読書指導 |
| 110号 | 12月 | 児童図書館と子どもたち |
1960年
| 111号 | 1月 | 学校図書館の前進のために |
| 112号 | 2月 | 読書調査と読書指導 |
| 113号 | 3月 | 学校図書館事務の合理化 |
| 114号 | 4月 | 学校行事と図書館活動 |
| 115号 | 5月 | 辞典の検討と指導 |
| 116号 | 6月 | 初めて係になられた方々ヘ |
| 117号 | 7月 | 図書委員の活動 |
| 118号 | 8月 | 学級文庫の運営 |
| 119号 | 9月 | レフアレンス・サービス |
| 120号 | 10月 | 読書技術の指導 |
| 121号 | 11月 | 司書教諭と学校司書の実態 |
| 122号 | 12月 | 学校図書館運営のミニマム |
1961年
| 123号 | 1月 | 読書感想画と読書指導 |
| 124号 | 2月 | 長編少年少女小説の諸問題 |
| 125号 | 3月 | 科学読みものの指導 |
| 126号 | 4月 | 学校図書館の運営計画 |
| 127号 | 5月 | 教材センター論をめぐって |
| 128号 | 6月 | 地財法改正と学校図書館 |
| 129号 | 7月 | Ⅰ雑誌と学校図書館 Ⅱ学校司書制度確立す<栃木県> |
| 130号 | 8月 | 再び、教材センター論をめぐって |
| 131号 | 9月 | 『読書論』について |
| 132号 | 10月 | 家庭における読書指導 |
| 133号 | 11月 | ノンフィクションの諸問題 |
| 134号 | 12月 | 図書以外の資料の整理 |
1962年
| 135号 | 1月 | 社会科学習と図書館資料 |
| 136号 | 2月 | 学校図書館前史 |
| 137号 | 3月 | 図書委員会の組織と活動 |
| 138号 | 4月 | 新しい図書館係の方々へ |
| 139号 | 5月 | 最近の児童文学 |
| 140号 | 6月 | 教師へのサービス |
| 141号 | 7月 | 図書の管理 |
| 142号 | 8月 | 学校図書館建設のために |
| 143号 | 9月 | 教科学習と図書館資料 |
| 144号 | 10月 | 学校図書館の利用指導 |
| 145号 | 11月 | 学校図書館に望む |
| 146号 | 12月 | 『集団読書』をめぐって |
1963年
| 147号 | 1月 | 1963年・学校図書館の課題 |
| 148号 | 2月 | 年度末の学校図書館 |
| 149号 | 3月 | 出版界の現状と問題点 |
| 150号 | 4月 | 学校図書館の進展を阻むもの |
| 151号 | 5月 | 図書館資料の選択と収集 |
| 152号 | 6月 | 文学教育の諸問題 |
| 153号 | 7月 | 父母と学校図書館 |
| 154号 | 8月 | 読書感想文コンクールをめぐって |
| 155号 | 9月 | シリーズもの出版の諸問題 |
| 156号 | 10月 | 松尾事務局長帰朝報告 |
| 157号 | 11月 | 現代っ子の読書 |
| 158号 | 12月 | 悪書追放運動をめぐって |
1964年
| 159号 | 1月 | ブラウジング・コーナー |
| 160号 | 2月 | PR誌と書評紙 |
| 161号 | 3月 | 絵本出版の現状と問題点 |
| 162号 | 4月 | 道徳教育と読み物資料 |
| 163号 | 5月 | 学校図書館の進路 |
| 164号 | 6月 | 宮沢賢治の文学と読書指導 |
| 165号 | 7月 | 資料の更新と蔵書の点検 |
| 166号 | 8月 | 図書の推せんをめぐって |
| 167号 | 9月 | 性格形成と読書 |
| 168号 | 10月 | 『読書案内』と読書指導 |
| 169号 | 11月 | 出版物の入手のために |
| 170号 | 12月 | 蔵書構成の再検討のために |
1965年
| 171号 | 1月 | 母子読書のすすめ |
| 172号 | 2月 | 学校図書館と図書の目録 |
| 173号 | 3月 | 新訂版『何をどう読ませるか』 |
| 174号 | 4月 | 子どもむき知識の本をめぐって |
| 175号 | 5月 | 学校図書館用品・用具案内 |
| 176号 | 6月 | 教科学習と学校図書館 |
| 177号 | 7月 | 学校における読書会 |
| 178号 | 8月 | 読書感想文の指導 |
| 179号 | 9月 | 教育関係資料の整理と活用 |
| 180号 | 10月 | 百科事典出版の現状とその利用 |
| 181号 | 11月 | NCRをめぐって |
| 182号 | 12月 | 何をどう読ませるか |
1966年
| 183号 | 1月 | 学級文庫の運営 |
| 184号 | 2月 | 読書指導とはなにか |
| 185号 | 3月 | 図書資料の収集 |
| 186号 | 4月 | 文学全集と学校図書館 |
| 187号 | 5月 | 学校図書館行事の計画と実践 |
| 188号 | 6月 | 児童・生徒の読書環境 |
| 189号 | 7月 | 出版文化財と戦争 |
| 190号 | 8月 | 蔵書の事故とその処置 |
| 191号 | 9月 | ほん訳文学をめぐる問題 |
| 192号 | 10月 | 高等学校図書館の活動 |
| 193号 | 11月 | 学校図書館基準 |
| 194号 | 12月 | 学校図書館資料の貸出し |
1967年
| 195号 | 1月 | 海外における図書館・読書・出版 |
| 196号 | 2月 | 子どもの本の絵と読書指導 |
| 197号 | 3月 | 図書館のしごと・新任の係の方へ |
| 198号 | 4月 | 図書館報のつくり方 |
| 199号 | 5月 | 高校生と読書 |
| 200号 | 6月 | 全国優良学校図書館案内 |
| 201号 | 7月 | 小中教科書の中の図書館・読書教材 |
| 202号 | 8月 | 読書の特設時間 |
| 203号 | 9月 | ブックリストをめぐって |
| 204号 | 10月 | 集団読書 |
| 205号 | 11月 | 学校図書館の管理・運営 |
| 206号 | 12月 | 学校図書館資料の整理 |
1968年
| 207号 | 1月 | 蔵書構成と出版の現状 |
| 208号 | 2月 | 科学教育と図書資料 |
| 209号 | 3月 | 学校図書館の予算編成と経理 |
| 210号 | 4月 | 図書の展示 |
| 211号 | 5月 | 創作児童文学 |
| 212号 | 6月 | 図書整理のミニマム |
| 213号 | 7月 | 新教育課程・国語と読書指導 |
| 214号 | 8月 | 学校図書館関係文献 |
| 215号 | 9月 | 子供を本好きにするために |
| 216号 | 10月 | 教科学習と資料 |
| 217号 | 11月 | 図書の分散管理 |
| 218号 | 12月 | 図書の選択と購入 |
1969年
| 219号 | 1月 | 読書指導をこう考える |
| 220号 | 2月 | 翻案・再話の是非 |
| 221号 | 3月 | 出版の現状・評価 |
| 222号 | 4月 | 学校図書館と定期刊行物 |
| 223号 | 5月 | 学校図書館の利用指導 |
| 224号 | 6月 | 読書会テキスト |
| 225号 | 7月 | 夏休みの読書生活 |
| 226号 | 8月 | 図書委員の自主性と活動 |
| 227号 | 9月 | 教科と学図の結びつきをはばむものは何か |
| 228号 | 10月 | 第8回指導者研修会報告 |
| 229号 | 11月 | 図書費公費化の現状と問題点 |
| 230号 | 12月 | 読書感想文の事後指導 |
1970年
| 231号 | 1月 | 学校図書館の理念を探る |
| 232号 | 2月 | インフォメーション・ファイルの利用 |
| 233号 | 3月 | 娯楽週刊誌の現状と批判 |
| 234号 | 4月 | 科学読みものはどうあるべきか |
| 235号 | 5月 | 学校図書館20年の歩み |
| 236号 | 6月 | 図書分類の検討 |
| 237号 | 7月 | 図書の廃棄基準とその手続き |
| 238号 | 8月 | 図鑑の価値と活用 |
| 239号 | 9月 | 新国語教科書・読みの教材批判(1) |
| 240号 | 10月 | 新国語教科書・読みの教材批判(2) |
| 241号 | 11月 | 自主的集団活動と資料の活用 |
| 242号 | 12月 | 山形大会-その成果と課題- |
1971年
| 243号 | 1月 | 学校図書館建築における公費 |
| 244号 | 2月 | 学校図書館と雑誌 |
| 245号 | 3月 | (座談会)問いなおされる「読書」 |
| 246号 | 4月 | 利用指導をいかに定着させるか |
| 247号 | 5月 | 学校図書館人気質考 |
| 248号 | 6月 | 読書感想文の意味を問う |
| 249号 | 7月 | 子ども向き歴史小説の考察 |
| 250号 | 8月 | 教育機器の導入と学校図書館 |
| 251号 | 9月 | 目録を再検討する |
| 252号 | 10月 | 特殊な配架法 |
| 253号 | 11月 | 学図基準・利用指導 |
| 254号 | 12月 | 書評の世界 |
1972年
| 255号 | 1月 | 読書と人生-国際図書年にちなんで |
| 256号 | 2月 | 沖縄の学校図書館 |
| 257号 | 3月 | 学校図書館の年中行事 |
| 258号 | 4月 | わたしの授業、そして資料 |
| 259号 | 5月 | 学校図書館の発見 |
| 260号 | 6月 | 学図の曲り角を考える |
| 261号 | 7月 | 学図建築の隘路をさぐる |
| 262号 | 8月 | 学校図書館のスタッフ・マニュアル |
| 263号 | 9月 | 学図費(公費)の積算基礎をめぐって |
| 264号 | 10月 | 学図と公共図の提携 |
| 265号 | 11月 | 「特設時間」と読書指導 |
| 266号 | 12月 | 兵庫大会にみる学図 |
1973年
| 267号 | 1月 | 学図の今日的課題とその展開 |
| 268号 | 2月 | 単元目録 |
| 269号 | 3月 | 「不読者」を考える |
| 270号 | 4月 | 900(文学)の周辺 |
| 271号 | 5月 | 情報と教育・学図 |
| 272号 | 6月 | 組織的研究をどう進めるか |
| 273号 | 7月 | 学校図書館活動と校内協力体制 |
| 274号 | 8月 | ドキュメンテーション |
| 275号 | 9月 | 著作権と学校図書館 |
| 276号 | 10月 | 読書療法 |
| 277号 | 11月 | 学校図書館運営細則の研究 |
| 278号 | 12月 | 本の届かぬ学図と出版流通 |
1974年
| 279号 | 1月 | 貸出し方法をめぐって |
| 280号 | 2月 | 読書会で発言しない子の指導 |
| 281号 | 3月 | 学校図書館の調査・統計 |
| 282号 | 4月 | 「学校図書館基準」を考える |
| 283号 | 5月 | 利用指導はもっと活発にならないか |
| 284号 | 6月 | 読書クラブの計画と実践 |
| 285号 | 7月 | 読書記録を考える |
| 286号 | 8月 | レフアレンス・ワーク |
| 287号 | 9月 | ブックトーク |
| 288号 | 10月 | 東京大会の成果と課題 |
| 289号 | 11月 | 文庫本と学校図書館 |
| 290号 | 12月 | 図書館の時間の現状と問題点 |
1975年
| 291号 | 1月 | 新聞の切抜き |
| 292号 | 2月 | 図書出版・活字文化と現代社会 |
| 293号 | 3月 | 書架目録 |
| 294号 | 4月 | 学校における読書行事 |
| 295号 | 5月 | 図書館運営は学級担任でできるか |
| 296号 | 6月 | 生活を読む |
| 297号 | 7月 | 学校図書館家具をめぐって |
| 298号 | 8月 | 読書指導の将来 |
| 299号 | 9月 | 学校図書館・公共図書館連携の現在 |
| 300号 | 10月 | 四半世紀の学校図書館 |
| 301号 | 11月 | 学図蔵書-古典・名作と現代もの |
| 302号 | 12月 | 0.5P運動・予算・蔵書 |
1976年
| 303号 | 1月 | 学図と教科を結びつける方策 |
| 304号 | 2月 | (実践)ユニークな図書館活動 |
| 305号 | 3月 | 趣味・生活の本の価値 |
| 306号 | 4月 | Ⅰ現代教育と学校図書館 Ⅱ図書委員活動 |
| 307号 | 5月 | 「基本図書目録」と蔵書構成 |
| 308号 | 6月 | 高校生と読書 |
| 309号 | 7月 | 学校図書館研修 |
| 310号 | 8月 | 百科事典の出版・選択・利用 |
| 311号 | 9月 | 読書会-ねらいと実践 |
| 312号 | 10月 | 岐阜大会にみる成果と課題 |
| 313号 | 11月 | レフアレンス・ワークの実際 |
| 314号 | 12月 | 絵本と学校図書館 |
1977年
| 315号 | 1月 | 学習センターとしての学校図書館 |
| 316号 | 2月 | 学校図書館活動の評価 |
| 317号 | 3月 | 魅力ある図書館づくりの試み |
| 318号 | 4月 | Ⅰ学習指導と学校図書館 Ⅱ初めて係になった人のために |
| 319号 | 5月 | Ⅰ目録の整備と活用 Ⅱ初めて係になった人のために |
| 320号 | 6月 | 四訂何をどう読ませるか |
| 321号 | 7月 | Ⅰ(総討論)新学習指導要領と学校図書館 Ⅱ夏休み中の図書館活動 |
| 322号 | 8月 | AV教材を使った利用指導 |
| 323号 | 9月 | 学校図書館の外側にあるもの-文庫本・新書本・マンガetc- |
| 324号 | 10月 | 読書の原点を問う |
| 325号 | 11月 | 図書の修理・製本 |
| 326号 | 12月 | Ⅰ学校行事への参加と援助 Ⅱ高校学習指導要領と学校図書館 |
1978年
| 327号 | 1月 | Ⅰ自主的学習と学校図書館 Ⅱ学校図書館数量基準(図書資料) |
| 328号 | 2月 | 地域社会と学校図書館 |
| 329号 | 3月 | 自校ブックリスト作成の手引き |
| 330号 | 4月 | ゆとりの時間と学校図書館 |
| 331号 | 5月 | PR活動の実際 |
| 332号 | 6月 | 教師と学校図書館 |
| 333号 | 7月 | 読書感想文指導のあり方 |
| 334号 | 8月 | 図書の廃棄 |
| 335号 | 9月 | ジュニア版文学全集を考える |
| 336号 | 10月 | 高等学校学習指導要領と学校図書館 |
| 337号 | 11月 | 図書以外の資料 |
| 338号 | 12月 | 絵本の研究と普及の現状 |
1979年
| 339号 | 1月 | 佐賀大会-成果と課題- |
| 340号 | 2月 | 21世紀の学校図書館 |
| 341号 | 3月 | 伝記とは何か |
| 342号 | 4月 | 学校図書館を診断する |
| 343号 | 5月 | 教材費の国庫負担金について |
| 344号 | 6月 | 藤川小学校の研究と実践 |
| 345号 | 7月 | 新聞・雑誌をどう活用するか |
| 346号 | 8月 | 魅力ある図書館報のつくり方 |
| 347号 | 9月 | 子どもの読書環境づくり |
| 348号 | 10月 | 利用指導テキストとその活用 |
| 349号 | 11月 | 楽しい手づくり絵本 |
| 350号 | 12月 | 図書の分類-問題点の解説を中心に- |
機関誌『学校図書館』
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